思想道德修养与法律基础课学生综合考评方案
作者：社会科学部 来源：社会科学部 发布时间：2014-10-06 17:22:35 点击数：
综合考评组成。
一、基础知识考评。以书面试卷形式考查。考查内容为本课基础知识。
二、日常考评。分为：课业研究考评；实践调查考评；行为操守考评。以期对学生完成长期全面的考查。
1、课业研究考评。以教学小组为单元，完成教师布置课后调查研究项目，形成制式书面调查研究报告。
2、实践调查考评。选取课业调查完成优秀者，由教师组织出外实践调查，形成实践调研报告，向全班汇报。
3、行为操守考评。以班级学生出勤、课堂表现等日常行为为考核对象。
考评结果构成比例
一、基础知识和日常考评各占50%的总评比例。
二、日常考评以课业研究考评为基干成绩，实践调查考评和行为操守考评为辅助成绩。具体如下：
1、课业研究考评以教学小组为单元。教学小组分为六人组（以宿舍为单位）或10人组，选择何种分组方式由任课教师根据具体情况选择。教学小组由组长组织完成课后调查研究报告，并在汇报讨论课上向老师同学汇报，由教师评定，形成组别阶梯成绩。每组原则上参与不超过两次，取最高成绩。组别阶梯成绩以参与完成报告程度区分，由组长确定名单，其分布比例：六人组，2：2：2。十人组，3：3：4。
2、实践调查考评，以个人完成为主，根据完成情况，由教师评定打分，直接作为日常考评加分项目。
3、行为操守考评，班级表现评分为+5；+3；+2。学生无迟到早退旷课等行为获得班级表现的相应加分。有不良行为的在不获得加分的基础上相应减分。迟到一次-5分，两次-12分，三次-20分。三次以上-30分。旷课一次-10分，两次-20分，三次日常考评总分为0。
|
成绩 |
等级 |
绩点 |
学分 |
评价 |
|
95-100 |
A+ |
4 |
*2.5=10 |
优秀 |
|
90-94.9 |
A |
3.6 |
*2.5=9 |
|
|
85-89.9 |
B+ |
3.3 |
*2.5=8.25 |
良好 |
|
80-84.9 |
B |
3 |
*2.5=7.5 |
|
|
75-79.9 |
C+ |
2.5 |
*2.5=6.25 |
中等 |
|
70-74.9 |
C |
2 |
*2.5=5 |
|
|
65-69.9 |
D+ |
1.5 |
*2.5=3.75 |
及格 |
|
60-64.9 |
D |
1 |
*2.5=2.5 |
|
|
<60或列入5%淘汰 |
F |
0 |
0 |
不及格 |
|
违纪作弊考生 |
X |
-6——-14 |
|
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