特殊时期马克思主义学院开展思政课教学工作的实施方案
作者：马克思主义学院 来源：马克思主义学院 发布时间：2020-02-12 18:02:07 点击数：
在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的特殊时期，按照教育部“停课不停学”的要求，我校马克思主义学院充分发挥思政课主阵地作用，组织全体思政课教师通过各种渠道和载体，加强对师生们的教育引导，以爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、爱与感恩教育、英雄本色践行教育等为线索，积极开展关注身边事、梳理感人事、讲好爱国事活动，具体安排如下：
一、停课不停学，开课就开讲
线上理论教学，主要利用“智慧树”“雨课堂”等平台和渠道开设《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》线上课程，教师结合教学内容及时推送相关案例、微课视频、理论文章和官方新闻报道，组织学生进行讨论。
1．授课教师结合2月17日即将开始的线上思政课理论教学，以“抗疫”为主线收集典型案例，开展“关注身边事、梳理感人事、讲好爱国事”活动。
2.全体教师结合中央和地方的“抗疫”工作，以爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、爱与感恩教育、英雄本色践行教育等为主题，在家利用手机、摄像设备或电脑录制微课，每个微课至少体现一个主题，时长5-15分钟。制作好的微课将通过在线平台发给学生，优秀的微课将推送到校外相关平台。
二、理论在线上，实践在线下
结合“关注身边事、梳理感人事、讲好爱国事”活动，积极开展实践教学。通过实践教学，引导学生“抗疫”中涌现出的先进典型人物事迹，彰显医护人员大爱无疆的崇高医德和主动请战艰险向前的豪迈情怀，传递爱与责任意识、规则意识。“纲要”课、“概论”课的授课教师，可结合教学内容，开展一定实践教学。
1.要求学生通过互联网、微信群、qq群等非直接接触性渠道，收集发生在自己家乡的“抗疫”典型事例，撰写案例报告。
2.要求学生结合自己所学专业，弘扬主旋律，传播正能量，积极宣传医疗知识和先进人物的典型事迹，为全国人民的“抗疫”战役做一点力所能及的事。
三、撰写理论宣传文章，开展专题科研与宣传工作
为了确保线上理论教学和线下实践教学工作的顺利开展，以“关注身边事、梳理感人事、讲好爱国事”为主线，全体教师要积极撰写理论宣传文章，开展“抗疫”专题理论研究工作，并将研究成果渗透和运用到教学过程中。对特别优秀的文章和研究成果，将会及时推送到网络和报刊平台进行发布。
1．全体教师要围绕中央和地方的“抗疫”工作开展科学研究，结合自己的专业撰写学术理论研究文章，开展相关研究工作，可独立开展工作，也可以自行组队进行合作。
2.全体教师可结合“抗疫”工作的社情舆论需要，围绕“小我与大我，小家与大家”的担当与使命这一主题撰写系列宣传文章或文学作品。作品形式不限，宣传稿、诗歌散文、短视频、PPT课件、动画等。
以上工作将计入教研室和个人考评中。疫情过后，学院将结合实际，本着公平、公正、客观的原则对上述工作中表现突出的教研室和个人进行表彰，在校内外的评优评先工作中优先推荐。
2020年2月12日
