社会科学部召开学生评教座谈会

作者：张亚军 来源：社会科学部 发布时间：2017-04-28 00:18:38 点击数：

 

2017年4月26日下午，依据《社会科学部教师联系学生制度》的相关规定，社会科学部在本部门会议室组织召开了学生评教座谈会，会议由社会科学部主任张雪玲教授主持，邀请了校级教学督导李晓燕老师和来自14个教学班的18名学生代表参加。学生代表由社科部秘书从各任课教师提供的教师联系学生名单中随机抽取。本次学生评教活动，涉及12位教师所讲授的3门思政课。

 

 

会议分为四个阶段：

第一阶段，张主任首先向参加会议的教学督导和学生代表表示欢迎，并简要介绍了《社会科学部教师联系学生制度》和本次座谈会的目的，希望各位学生代表客观公正、事实求是地谈一谈对本学期所开思政课的教学情况及任课教师的看法与意见。

第二阶段，由学生代表自由发言。学生们发言积极，畅所欲言，对我校思政课教师及其教学予以肯定的方面主要有：（一）教师能严格遵守学校的教学纪律和秩序，都能提前进教室进行课前准备，从无提前下课现象；（二）教师的教学内容充实丰富，态度认真，条理清楚；（三）教师在教学中能熟练使用多媒体，合理插播视频，激发学生的学习兴趣；（四）大多数教师能采取多样性的教学方法和手段，比如组织安排学生进行讲说课比赛，结合教学内容举办手抄报和书画展等；（五）教师能主动和学生进行沟通，及时了解学生的动向，征求学生对自己教学的意见及建议；（六）多数教师能走下讲台，走近学生进行讲课；（七）对人格魅力强和教学风格特征鲜明的老师，学生更加喜欢。

学生们对思政课教学提出了以下意见和建议：（一）有个别教师教学中使用的ppt中文字过多、字号太小，看不清楚；（二）希望教师在教学过程中不要过于依赖ppt进行教学，要能离开ppt进行教学；（三）建议教师多组织学生开展一些学生参与度高的实践教学；（四）希望教师在教学中多讲一些课外知识，拓展学生的知识面；（五）希望教师在教学中多增加一些师生互动环节，以调动学生的学习兴趣和积极性。

第三阶段，张主任进行总结。她希望同学们多了解本班同学对思政课教学的意见及看法，及时和任课教师进行沟通。最后，张主任对参会的同学们表示感谢，并将自己的联系方式公布给大家，希望大家回去后将《社会科学部教师联系学生制度》多向同学们进行介绍和宣传，多向本班同学传播正能量，引导同学们正确认识思政课的价值及意义，更好地把思政课学好。

 

 

第四阶段，向任课教师进行反馈。学生座谈结束后，社科部及时召开全体教师会议。张主任向教师介绍了学生座谈会的整体情况，把学生对各位教师的肯定及意见和建议进行了反馈。

最后，张主任还对全体教师提出了三点要求：第一，要求全体教师今后多加强和学生的联系，特别是和学生代表的联系，要常态化，要把《社会科学部教师联系学生制度》贯彻落实好。第二，要求每位教师，在每节课前都要进行充分准备，教学内容一定要熟悉，ppt一定要制作好，讲课时一定要将ppt和板书相结合，还要能在没有ppt辅助的条件下进行讲课。第三，加强同行间的学习与交流，借鉴他人的优点，及时补足自己的不足和短板，不断提高思政课教学质量和水平。